为充分利用海淀科技资源禀赋，提高青少年科学素养，海淀区关心下一代工作委员会与清华大学老科协联合举办“老科技专家进校园”系列活动，老科技专家走进海淀中小学，为青少年传递科学知识，弘扬科学家精神。
10月13日，清华大学老科协科普演讲团专家王伯雄教授走进清华附中学院路学校综合馆，为该校全体少先队员们带去了“五角星与五星红旗的故事”讲座。王教授带着大家穿越历史长河，探寻在古希腊、中国古代文明等不同文明中五角星的独特意义；又从学术的严谨角度揭示神奇的黄金分割规则，还现场演示了五角星的数学作图；他讲述了红五星在中国革命战争中的起源和非凡意义，那是无数革命先烈用热血铸就的精神丰碑。对于五星红旗，王教授更是详细介绍了图案中各部分元素代表的深刻意义，以及中华人民共和国成立前夕五星红旗设计和诞生的曲折过程与背后的生动故事。同学们纷纷表示，从五角星的美学与文化内涵里，真切感受到了其中蕴含的家国情怀，也更加激发了对五星红旗和伟大祖国的热爱之情。
10月20日，清华大学老科协科普演讲团专家蔡莲红教授为海淀区双榆树中心小学做了一场“声音之美”的科普讲座。本次讲座采用线下线上相结合的形式，吸引该校1160位小学生及教师共同聆听。讲座以“认识声音-欣赏声音-探索声音-创造声音之美”为核心脉络，分四大版块展开，兼顾趣味性与知识性，助力学生在互动中收获成长。蔡教授以“分辨声音”的互动游戏为切入点，引导大家通过对比不同声音，直观认识声音的四大基本特性；经典音乐赏析环节，学生们聆听了《动物狂欢节》《二泉映月》《柴科夫斯基第六交响曲》等经典曲目，让学生理解 “音乐让人更聪明、更快乐”的内在魅力；在声音与数学版块，蔡教授介绍了结合编钟“钟体越大、音高越低”的特点，讲解了“声音高低与弦长成反比”的数学规律，感受了数学赋予声音的和谐之美；“语音生成与识别”的技术展示环节，更让学生感受到科技赋予声音的创新可能。
10月22日，清华大学老科协科普演讲团专家朱林崎老师走进海淀区东升镇奥北社区，为那里的40位居民做了“天上宫阙，今夕知何年”的科普讲座。从“最早的太空房子”、“最贵的太空房子”谈起，逐步引出我国自主建造的太空家园——天宫号空间站，展示中国人太空家园的独特结构和功能。她详细介绍了“天和”“问天”“梦天”三舱的黑科技，以及天宫号的先进设计和强大功能。还介绍了“太空打工人”日常生活，如航天员的力量练习、失重环境下他们站着睡觉等趣闻，让居民们大开眼界。“太空双胞胎实验”以及空间站种植实验等，这些让居民轻松了解到太空工作的特殊性与挑战性，也体会到航天员的专业与坚守。朱老师还通过视频和图片，展示了航天员在天上欢度中秋节的温馨场景，使原本遥不可及的“神仙体验”变得具体而生动。
10月24日，清华大学老科协科普演讲团专家董景新教授走进北京石油学院附属实验小学，为该校300多名小学五年级学生作了一场“智能机器人会统治自然人吗？”的科普讲座。董教授先梳理了目前的两类核心观点：第一类是“乐观派”，认为机器人是由人类制造出来的，没有思想和感情，是没有办法支配人类的；第二类是以霍金为代表的“担忧派”，完全人工智能，若自我迭代，速度远超人类，可能会摆脱人类控制。随后用‘偃师献宝’的故事，引出机器人从古至今的发展历史，从遥控操作的机器到有感觉的机器人，到目前智能机器人行业在蓬勃发展。最后，董教授点明关键：“机器人的核心定义从不是‘拥有人性’，不是有思想、有情绪，而是‘能像人一样做事情’，本质是按指令工作的高级工具，而不可以‘统治’人类。”
10月24日，清华大学老科协科普演讲团专家孙旭教授走进海淀区中关村第二小学百旺校区，为该校线下线上250多位三至六年级孩子带来一场关于梦想、家国与未来的深情讲座。孙教授以一场梦想与家国情怀之间的话题展开讲座，以一系列“大国重器”为例，讲述从“中国制造”到“中国智造”如何实现从跟跑到领跑的华丽转身；以“两个一百年”为轴，展开一幅中华民族砥砺前行的壮阔画卷。让孩子们知道梦想不是口号，而是脚步，应该“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。”
10月24日，清华大学老科协科普演讲团专家魏续臻教授，应邀在海淀区上地街道树村社区作了一场以“处好家庭关系 建设幸福家庭”为主题的家庭教育专题讲座，为40多位家长带来了一场精彩纷呈的知识盛宴。魏教授围绕“处好家庭关系”“做好家庭教育”“弘扬优良家风”三大核心版块，结合大量真实生动的案例，深入浅出地为现场家长们讲解了如何经营家庭关系、开展家庭教育以及传承优良家风，为家长们提供了清晰的方向和实用的参考。
10月25日，清华大学老科协科普演讲团专家马少平教授应邀在北京市海淀街道光大锋尚园社区作了“人工智能的奥秘”科普讲座，吸引了社区孩子和家长共40位居民参与。马教授通过回溯人工智能诞生历程、拆解技术原理、展示实际应用、剖析发展挑战等，让家长和学生近距离感受AI前沿并科学引导孩子接触科技，深刻感受科技魅力，特别强调“理性认知+实践探索”对培养科学思维的重要性，坚定“探索未知、拥抱创新”的科学信念。孩子和家长们表示讲座后觉得收获颇丰。